Saturday, 19 August 2017

LINUS : Bahan Pembentangan LINUS Kepada Ibubapa V2


Assalamualaikum...
Hi gaise!

Sekolah saya telah menjalankan Program Penggunaan ICT Dalam Pendidikan Bersama Ibubapa Murid Linus Tegar pada hari Sabtu yang lalu. Since saya yang diminta untuk jadi speaker, saya ambil peluang untuk jadikan program ni salah satu program di bawah Makmal Komputer dengan kerjasama Unit Linus sekolah saya. Oleh kerana program ni program di bawah Makmal Komputer, jadi dah tentulah saya akan integrate kan elemen ICT dalam penyampaian saya... Seriously, it was fun dan saya memang berpuas hati sebab dapat share segala ilmu yang saya ada kepada mereka... Sampaikan hakak tak tido malam memikir untuk buat presentation yang sebegini tau... Hahahaha... Walaupun nampak macam pelik, Linus tetiba nak combine dengan ICT, tapi sebenarnya, kalau anda baca post saya sampai habis, anda akan dapat rasai bagaimana ICT ni sebenarnya boleh membantu murid-murid Linus dalam tak sedar... Cubalah... :D


Saya masih menggunakan bahan saya yang terdahulu untuk dibentangkan kepada ibubapa, walau bagaimana pun, oleh kerana saya nak masukkan sekali elemen ICT, maka ada lah sedikit penambahan dalam slide saya... Bagi yang berminat nak download bahan saya, silalah gunakannya demi anak-anak murid anda yang tercinta... Hehe... Kami juga sungguh bertuah kerana Fasi Linus Bahasa Inggeris PPD Kinta Utara sudi membantu memberi serba sedikit penerangan tentang Linus kepada ibubapa.

Bagi yang belum pernah baca post saya sebelum ni, boleh rujuk di sini... Bahan Pembentangan LINUS Kepada Ibubapa V1

Slot saya selama hampir 3 jam itu dimanfaatkan dengan berbincang tentang cara mengatasi 8 masalah murid LINUS Bahasa Inggeris dengan menggunakan elemen ICT sebagai salah satu cara untuk membantu mereka. Kali ini program ini dijalankan secara hands on... Semua ibubapa diberikan chromebook untuk bersama-sama mengikuti step by step cara untuk mendapatkan/menggunakan bahan dari internet. Selain itu juga, saya juga membentangkan contoh soalan bertulis & lisan dan kami go through satu per satu... At least bila ibubapa dah lihat bentuk soalan, mereka boleh agak dan persiapkan anak-anak mereka untuk saringan Linus. Bila parents main peranan, guru pun mudah buat kerja... Impaknya pada anak-anak... Berjaya!



Selain itu, fokuskan juga pada tulisan mereka kerana dikhuatiri anak tersebut mengalami masalah dyslexia.. kalau tulisan macam dalam cermin (terbalik) b jadi d... jika perlu, bawalah anak berjumpa doktor...


















Akhir sekali saya selitkan tentang cara untuk mereka kumpulkan video-video yang dipilih dalam satu playlist dalam youtube. First time saya mengajar audience yang terdiri dari ibubapa tentang aplikasi google secara terperinci sebegini. Selalunya, saya present benda macam ni pada guru-guru dan pegawai pendidikan jer... Huhu... Satu lagi tentang enjin carian kanak-kanak... Boleh baca di sini. Harap-harap dorang dapat ilmu yang saya sampaikan dan boleh gunakan di rumah. :)

Ada banyak sebenarnya bahan-bahan online yang berguna untuk murid-murid Linus ni, cuma mungkin kita tak terperasan atau tidak menggunakan kata kunci yang betul semasa membuat carian... Hehe... Sekiranya anda ingin berkongsi link yang menarik dan sesuai untuk murid Linus, sila kongsikan di ruangan komen ya...

Download : Contoh Instrumen Saringan Linus (Bertulis) Tahun 3 
                    Contoh Instrumen Saringan Linus (Lisan) Tahun 3

Slide Pembentangan :

 

Di kesempatan ini, saya juga ingin merakamkan ucapan terima kasih yang tidak terhingga kepada Fasi Linus PPD Kinta Utara, Puan Anisya Rusmaya Binti Ahmad Bashah, kerana sudi meluangkan masa untuk bersama-sama kami menjalankan program ini. Tidak dilupa, kepada Cikgu Anny Suzany, penyelaras Linus di sekolah saya, Cikgu Mohd. Redzwan, selaku setiausaha makmal komputer, yang banyak membantu dari awal program ini dirancang hingga akhir. Selain itu, terima kasih juga buat rakan-rakan guru yang lain yang turut serta dalam membantu menjayakan program ini... Sokongan yang diberikan oleh PIBG SK Rapat Jaya, Guru Besar dan Penolong Kanan juga amat dihargai... Thank you! 💖💖


Okay, sampai di sini sahaja perkongsian saya untuk hari ni... Semoga bermanfaat kepada semua. Take care, everyone! Cheers!

Nota Kaki: Peringatan untuk diri sendiri.... Be good even you don't receive good. Not for other's sake but because Allah loves those who do good - Dr. Bilal Philip.

Sunday, 30 July 2017

11 Tips Untuk Capai KPI Frog VLE



Assalamualaikum semua...

Baru-baru ini rezeki saya berjumpa dengan seorang sahabat saya yang hebat dalam Frog VLE ni... Dia antara yang dikenali di Perak kerana terlibat sebagai Frog Advocates Teacher dan di samping itu, beliau juga banyak membuat perkongsian tentang Frog VLE dengan guru-guru di sekitar Ipoh. Saya suka cara beliau yang tidak kedekut ilmu malahan sangat down to earth dalam menyampaikan ilmu yang ada. Terima kasih, Puan Mardiana Binti Kamil, dari SK Jati, kerana sudi berkongsi dengan kami admin Frog yang masih mencari-cari lagi jalan untuk mencapai KPI setiap minggu. Selain itu, tadi, saya juga sempat brainstorm dan berdiskusi dengan Puan Normie Azura Binti Abdul Jamil, Pegawai Pendidikan Pengurusan Maklumat & ICT, PPD Wilayah Keramat, Encik Khairil Firmansyah, PTP di PKG Mersing dan juga Encik Mohd. Kamal Iskandar B. Mohd. Shafri, PTP di PKG Pengerang, bagi membincangkan masalah ini... Yes, sebagai admin, ini adalah task penting untuk kami... membantu sekolah mencapai KPI Frog VLE. Disamping itu juga, peranan pentadbir juga dalam memastikan penggunaan Frog VLE up to par adalah sangat perlu!

Berikut adalah perkongsian yang saya perolehi dari mereka. Jangan pulak ada yang kecam saya kerana berani menulis post sebegini sedangkan sekolah saya sendiri masih belum dapat mencapai KPI yang sepatutnya. Tujuan saya menulis adalah untuk berkongsi apa yang saya perolehi dari mereka-mereka ini, supaya kita dapat bersama-sama membantu sekolah masing-masing dalam mencapai KPI yang ditetapkan. Saya pun masih berusaha ke arah itu... Jom kita baca tips mereka!







Okay tambahan untuk tips #6 ni, admin juga boleh menyusun jadual dengan meletakkan setiap hari dengan kelas yang berbeza... Ni idea cikgu Nurrol Haida Saad, SK Pakatan Jaya, yang saya rasakan baik dan patut dikongsikan juga di sini... :D


Sebagai admin, anda boleh berbincang dengan pentadbir untuk tentukan kelas yang akan menjalankan aktiviti menggunakan Frog VLE. Kenalpasti guru-guru dan kelas yang sesuai. Buat team untuk laksanakan PdPC menggunakan Frog VLE. Kemudian, buat ketetapan dalam jadual dan pastikan bilangan murid yang terlibat mencukupi untuk kiraan KPI. Ini adalah perkongsian idea dari Cikgu Mohd. Redzwan Bin Abd Jaafar, salah seorang guru di sekolah saya... :) Good idea! Jadi saya share di sini...





Kalau nak lebih awesome, budayakan Frog VLE di sekolah anda. Tapi untuk membudayakan sesuatu seperti ini, pasti memerlukan komitmen dari seluruh warga sekolah, kerjasama yang utuh dalam organisasi dan juga kesanggupan untuk berubah. Apa pun, terpulang kepada anda. Jika ada kekuatan dan juga will-power untuk lakukan, lakukanlah! Kerana itu yang terbaik...

Sejujurnya saya rasakan adalah tidak adil jika kesalahan tidak mencapai KPI ini hanya diletakkan pada admin semata-mata. Kadangkala, ada admin yang memang dah buat macam-macam dah... Dashboard up to date, Promosi pun dah... LADAP tak usah ceritalah... Macam-macam... Tapi end result tak capai sebagaimana yang dikehendaki. Sebab??? Fikirlah sendiri... Nanti cakap, ada pulak yang sentap! Huhuhuuu... :D 

Nota kaki: Jom ler kita sama-sama try tips yang dorang cadangkan ni... Setidaknya, kalau ada peningkatan sedikit pun dah cukup baik untuk membuktikan yang kita sedang berusaha keras untuk itu. Chaiyokk!!! Chaiyokkk!!! Ukenduit... Hehe... 

Thursday, 13 July 2017

Garis Panduan Nilai dan Etika Penggunaan Media Sosial Bagi Guru dan Murid

Hai semua...
Begitu KPM memandang serius tentang guru-guru dan murid-murid dalam penggunaan media sosial sehingga ada di sediakan garis panduan untuk dijadikan rujukan untuk kita bersama. Terdapat beberapa point penting dalam Etika penggunaan media sosial oleh guru. Antaranya yang saya nampak selalu berlaku sekarang ni adalah tentang penyebaran hasil kerja guru lain atau kerja murid yang boleh mengaibkan.


Sumber bahan dari laman KPM. Download SPI Bil 3
P/S: Kena hati-hatilah selepas ni jika nak keluarkan kenyataan, nak berblog...nak berfb...bertweet... huhu...

Sunday, 9 July 2017

Beza Kahoot dan Quizizz



Setelah diamati, saya dapati terdapat beberapa perbezaan antara Kahoot dan Quizizz walaupun pada hakikatnya peranan kedua-dua aplikasi ini nampak lebih kurang sama. Berikut adalah senarai perbezaannya yang saya nampak. Sekiranya terdapat apa-apa lagi perbezaan yang tidak tersenarai, kongsikan di ruangan komen ya... Kedua-duanya ada kelebihan dan kekurangan masing-masing... Tetapi yang pasti, kedua-duanya menjadi kegemaran murid-murid... Yelah... main game kan... Mestilah suka! Hehe... Guna dua-dua pun best! Apa pun, pilihan ditangan anda...






Baca tentang gamifikasi dalam PdPC di sini

Sekian sahaja post saya kali ini, salam mesra untuk semua! Take care... :)

Quote of the day : Don't be sad. Pain in this dunya is temporary, so handle it with Sabr (patience). Allah is with you. -Dr. Bilal Philips 💓

Gamifikasi Dalam PdPC


Semalam, saya telah dipertanggungjawabkan untuk mengendalikan satu slot bersama guru-guru di sekolah saya untuk sesi ladap. Saya memilih tajuk Gamifikasi dalam PdPC kerana pada saya tajuk ini tidak terlalu berat. Maklum la, berladap dalam bulan Syawal ni, tak nak lah heavy sangat... lite-lite sudah... Hahahaa... Lagi pun tajuk ni saya rasa memang sangat interesting dan boleh bantu untuk recharge mood murid-murid dan guru untuk menjalankan PdPC dalam suasana ceria dan bermakna selepas dah bercuti Raya.

Okay, ni antara isi kandungan yang saya present kepada rakan-rakan saya semalam... Saya bimbing mereka bagaimana mereka boleh menjalankan gamifikasi dalam PdPC mereka dengan hanya menggunakan tiga aplikasi yang mudah diguna... Oleh kerana masa yang diperuntukan kepada saya hanyalah lebih kurang 1 setengah jam sahaja, saya hanya kongsikan cara untuk mengguna pakai soalan-soalan yang sudah tersedia ada sahaja. Soalan-soalan yang dibuat oleh orang lain.... InsyaAllah kalau ada yang nak menuntut ilmu lebih, bolehlah berhubung dengan saya. Kalau ikutkan saya nak ajar cara membina soalan, tapi masa memang tidak mengizinkan... Jadi, cukuplah dengan ilmu basic macam ni. Ilmu ni pun kalau diaplikasikan dalam PdPC sudah cukup awesome! :D

Saya pilih untuk kongsikan 3 aplikasi sahaja... Gamifikasi menerusi Frog VLE, Kahoot dan juga Quizizz.. Saya dah pernah post Tutorial untuk Quizizz ni tahun lepas, so, siapa berminat boleh baca bagaimana kaedahnya dengan lebih detail lagi... :)



Kalau diikutkan, dalam Frog VLE memang dah banyak elemen gamifikasi ni... Saya senaraikan 4. Try lah ye! :D

Untuk kahoot, soalan tidak akan terpapar di skrin murid, hanya jawapan sahaja yang tersedia di skrin mereka. Jadi murid perlu fokus dengan soalan yang dipaparkan di depan kelas untuk menjawab soalan. Dengan bunyi dan warna yang pelbagai, yes, memang menarik digunakan dalam kelas. Bukan murid je suka, cikgu pun enjoy sama! LOL.


Beza link guru dan murid, sengaja saya labelkan sebegitu supaya senang anda membezakannya... Untuk guru tu adalah tempat untuk guru-guru mencari soalan dan memulakan permainan... Manakala link untuk murid pula untuk murid-murid masukkan nombor pin yang diberikan oleh guru untuk bermain secara berjemaah dengan rakan-rakan...



Berbeza dengan kahoot, soalan akan terpapar dalam skrin murid-murid apabila menggunakan Quizizz ni... Jadi mungkin masing-masing akan sibuk tekun melihat skrin masing-masing untuk menjawab soalan yang diberi.


Sama juga dengan Quizizz, ada link untuk guru dan murid...


Walaupun dari segi fungsi, Kahoot dan Quizizz nampak lebih kurang sama, tetapi sebenarnya terdapat perbezaan untuk kedua-dua aplikasi ini... Anda boleh baca perbezaannya dalam post saya yang seterusnya - Perbezaan antara Kahoot dan Quizizz. Apa pun aplikasi yang dipilih, pastikan kesesuaiannya dengan murid-murid anda dan yang paling penting make sure objektif anda tercapai! :)


Nota kaki: Pendapat peribadi saya tentang elemen gamifikasi ni seharusnya ia memang patut diselitkan dalam PdPC anda. Bukan setiap hari nak bergamifikasi pun, ia hanya untuk membantu anda mengekalkan mood dan at least boleh jadikan WOW factor untuk murid-murid anda terus menyukai kelas anda! Ingat... All work and no play makes Jack a dull boy. Cubalah sesekali. Tak pandai nak bergamifikasi secara online, buatlah yang offline... macam kotak beracun ke, main dam ke... Hehe.. Bai... :D